補習是否有需要，實際要視乎孩子個人情況、學習困難及家庭安排來考慮，並非一概而論。

補習的好處

• 補習能針對學生的學習困難，提供額外支持，幫助他理解課堂內容，同時提升成績。
• 某些學生期望拔尖，或有特別興趣，透過補習可拓展知識及技能。
• 補習導師能精簡重點、幫助學生自信、提升學習動機。

補習的壞處

• 補習容易令小朋友學業壓力增大，身心疲憊，失去休息及娛樂時間。
• 部分學生可能對補習產生依賴，缺乏獨立思考能力，學習動機有機會減低。
• 家庭經濟壓力加重，費用不菲，有時反而浪費資源與時間。

家長應如何決定

• 需要跟孩子討論，了解他們真正的學習困難，避免一廂情願安排全科補習。
• 不同學科有不同需要，或許只需針對個別科目加強。
• 多與學校老師溝通，掌握孩子校內學習狀況，再作決定。
• 孩子本身有良好的自律和學習態度，未必需要補習；若只是因家長擔憂才補習，成效未必理想。

補習的其他作用

• 除了學業，補習亦可能增廣社交圈子，帶來新朋友和新體驗。
• 有部分補習班重視情緒管理、社交技能，有助學生全面發展。

FAQ

• ❓什麼情況下真的需要補習？
  • 當孩子某學科基礎薄弱、學校資源不足，或需要針對性提升，才考慮安排。
• ❓如果只是功課做不完，需要補習嗎？
  • 不一定，建議先養成時間管理及自律的習慣，再視乎情況決定。
• ❓全科補習有成效嗎？
  • 不一定，根據孩子學習困難度身訂造課程更有效。
• ❓會不會令孩子越補越依賴？
  • 有可能，如果補習內容只是死記硬背，建議注重培養獨立思考能力。
• ❓補習一定要去補習社嗎？
  • 可以選擇家長、家教、網上教學等多元方式。

?總結：補習是否有需要，重點在於孩子的個人差異及家庭溝通，適當安排才真正有效。